|
Để đáp ứng nhu cầu hội nhập, phát triển và đào tạo thế hệ trẻ ưu tú, hệ thống trường dân lập Quốc tế Việt Úc luôn không ngừng cải tiến, nâng cao chất lượng dạy và học. Đặc biệt, trường rất quan tâm đến lĩnh vực nghiên cứu và ứng dụng các phương pháp dạy học tích cực. Điều này được thể hiện qua “Hội thi Giáo viên tài năng và sáng tạo” năm học 2009-2010.
Đây là một hoạt động chuyên môn nhằm thúc đẩy phong trào thi đua dạy tốt, khuyến khích sáng tạocho đội ngũ giáo viên, hưởng ứng chủ đề “Năm học đổi mới quản lí và nâng cao chất lượng giáo dục”của Bộ Giáo Dục & Đào Tạo. Với những yêu cầu và tiêu chuẩn thiết thực, hội thi giúp giáo viên nâng cao kỹ năng sư phạm, phát huy tính sáng tạo, chủ động trong công tác giảng dạy và nghiên cứu. Qua đó, các thầy cô giáo có thể xây dựng những tiết học sinh động, tạo hứng thú cho học sinh tiếp nhận tri thức một cách tự giác và chủ động, góp phần nâng cao chất lượng giờ dạy học.

Nhằm đảm bảo việc đánh giá và lựa chọn được những giáo viên tài năng nhất của hệ thống, nhà trường đã mời những giảng viên có kinh nghiệm của các trường Đại học Sài Gòn, Đại học Sư phạm, Cao Đẳng TW3, chuyên viên phòng Mầm non và phòng Tiểu học Sở Giáo dục tham gia trong Ban Giám khảo (BGK). Đây là cơ hội quý báu giúp giáo viên Hệ thống Trường Dân lập Quốc Tế Việt Úc được bồi dưỡng nghiệp vụ, cập nhật thêm phương pháp giảng dạy mới từ những chuyên gia giáo dục hàng đầu ở TP.HCM.
Vòng sơ tuyển diễn ra từ ngày 09/11/2009 đến 30/11/2009, mỗi giáo viên tham gia hội thi được BGK dự giờ đột xuất một tiết dạy để đánh giá kinh nghiệm tổ chức lớp và kỹ năng sư phạm của từng giáo viên. Sau các tiết dạy, giáo viên được BGK trao đổi, rút kinh nghiệm, tư vấn thêm kiến thức chuyên môn và những nguyên tắc sư phạm bổ ích.
Qua vòng sơ tuyển, 46 giáo viên xuất sắc nhất đã được chọn vào vòng chung kết (diễn ra từ ngày 18/12/2009 đến 19/12/2009).Mỗi giáo viên thể hiện hai phần thi “tài năng”, “ứng xử kiến thức” và “tình huống sư phạm”. Ở phần thiứng dụng công nghệ thông tin “thiết kế giáo án điện tử”, bằng cách tích hợp những hình ảnh sống động, những đoạn phim minh họa ngắn gọn, súc tích, các giáo viên khối tiểu học đã thổi một luồng gió mới vào các bài giảng tưởng chừng như khô khan. Qua đó, làm cho học sinh hứng thú phát huy tinh thần hăng say học tập, nâng cao hiệu quả tiếp thu kiến thức. Các sản phẩm trong phần thi “làm đồ dùng dạy học” đều đảm bảo tính khoa học, dễ lắp ráp, kết nối và tiện sử dụng. Với lòng tận tuỵ và bàn tay khéo léo, nhiều thầy cô giáo đã biết tận dụng những vật liệu sẵn có để sử dụng và làm ra những sản phẩm hấp dẫn, sinh động, giúp học sinh cảm nhận sâu sắc hơn về bài học.
 
 
Khối Mẫu giáo và Năng khiếu thi hai nội dung:“thể hiện tài năng cá nhân tự do” và “ứng xử kiến thức tình huống sư phạm”. Khéo léo, sáng tạo, sinh động và đầy ấn tượng là những nét đặc biệt ở phần thi năng khiếu. Những tiết mục đã thực sự chinh phục BGK và người xem. Đàn, múa, cắm hoa, diễn kịch, bóng rối, vẽ tranh cát….đều nhận được những tiếng vỗ tay khen ngợi nhiệt liệt từ phía các cổ động viên đội nhà lẫn đội bạn.
Vận dụng kiến thức và kinh nghiệm của mình, với phong thái tự tin, bình tĩnh,các giải pháp thích hợp được đưa ra nhanh chóng trong phần thi “xử lý tình huống sư phạm”.Tại phần thi này, các thầy, cô giáo trẻ đã thể hiện khả năng ứng xử linh hoạt trước những tình huống trong mối quan hệ giữa học sinh và giáo viên, trong nhà trường, gia đình và xã hội. Qua đó, chứng tỏ được tính chủ động trong công việc và lòng yêu nghề, yêu trẻ ở mỗi nhà giáo.
Sau nhữngngày tranh tài sôi nổi, kết quả Hội thi như sau:
- 2 giải xuất sắc: 1 mẫu giáo (CS 32 LQĐ); 1 tiểu học (CS 4B LQĐ).
- 5 giải nhất: 1 mẫu giáo (CS ADV); 1 năng khiếu (CS TCV); 3 tiểu học (CS TP, PXL, CT).
- 5 giải nhì: 1 mẫu giáo (CS 32 LQĐ); 1 năng khiếu (CS TCV); 3 tiểu học (CS 4BLQĐ–2 giải, TCV).
- 7 giải ba: 2 mẫu giáo (CS SNA, 32 LQĐ); 2 năng khiếu (CS TP, PXL); 3 tiểu học (CS HG II, MTL, TCV).
- 15 giải khuyến khích: 5 mẫu giáo (CS 32 LQĐ-2 giải, SNA-2 giải, ADV); 5 năng khiếu (CS PXL, TCV-3 giải, CT); 5 tiểu học(CS PXL, CT-2 giải, TCV-2 giải).
“Hội thi Giáo Viên Tài Năng và Sáng Tạo” lần II kết thúc tốt đẹp với các giải thưởng dành cho những giáo viên xứng đáng nhất. Sự thành công lớn nhất của cuộc thi chính làtinh thần không ngừng cầu tiến của đội ngũ giáo viên, hưởng ứng tốt cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là tấm gương sáng về tự học và sáng tạo”. Với sự tích cực hỗ trợ đồng nghiệp hoàn thành xuất sắc phần thi của mình, cuộc thi cũng góp phần nâng cao tình đồng đội, ý thức tập thể giữa các cơ sở trong Hệ thống.
|