main logo
icon
icon
icon
  • Home
  • Tin tức
  • Dự án GoMe - Otto Report và Quá trình thực hiện ho...

Dự án GoMe - Otto Report và Quá trình thực hiện hoá lối sống xanh tại VAS

Trong tháng 12/2023 vừa qua, cuộc thi “VASer Vì Cộng Đồng 2023-2024” Vòng Series A đã chính thức được triển khai trên toàn hệ thống VAS với sự tham gia của 20 nhóm dự án đến từ 6 cơ sở. 

Trong đó, dư án GoMe - Otto Report đến từ cơ sở Ba Tháng Hai là một trong ba dự án ấn tượng nhất đã nhận được sự tài trợ của VAS với số tiền 16.000.000 VND. 

Khi hỏi về lý do thực hiện dự án, hai bạn Đào Hiểu Phong và Ngô Nguyễn Diễm Hằng lớp 12.B5 không ngần ngại chia sẻ rằng các bạn muốn lan tỏa lối sống bền vững và nâng cao nhận thức bảo vệ môi trường sống ngay từ trong cộng đồng VAS. Chính vì vậy, các bạn đã đã ấp ủ và lên ý tưởng thực hiện đề tài Nghiên cứu khoa học “Sort-Omate phân loại rác tại nguồn bằng công nghệ AI và thùng rác thông minh trong môi trường trường học và công sở” từ tháng 7/2023 dưới sự hướng dẫn và dìu dắt của Thầy Lâm Hồng Ngọc - Giáo viên bộ môn Sinh học.

Trải qua 2 tháng tự học, tự tìm tòi nghiên cứu về cách lập trình, dùng các linh kiện điện tử, thử nghiệm các vi điều khiển và tìm hiểu về cách sử dụng mô hình AI nguồn mở; nhóm đã bắt đầu xây dựng được mô hình Otto đầu tiên với carton, 1 con chip và 1 cảm biến siêu âm. Sau nhiều đêm trăn trở với rất nhiều nỗ lực và thử thách, không ngại thất bại qua hàng trăm cuộc thử nghiệm, nhóm đã nghiên cứu thành công mô hình Otto có thể tự động mở thùng & phân loại rác cơ bản.

Không dừng lại ở đó, cho đến nay, các em đã cải tiến thành công và tạo ra 03 version mô hình phù hợp với các người dùng khác nhau:

  • Version 1. Otto sử dụng điện, thích hợp cho gia đình; công sở, trường học – thùng rác gần ổ điện);
  • Version 2. Otto sử dụng pin, chống thấm – thùng rác ngoài trời;
  • Version 3. Otto sử dụng pin/sạc năng lượng mặt trời.

Cả 3 version đều có cảm biến chuyển động, tự “ngủ” để tiết kiệm năng lượng, lưu trữ dữ liệu trước khi “ngủ” và tự “phục hồi” từ các lỗi trong lúc hoạt động.

Mô hình hiện tại đã có thể tự chạy trong thời gian dài và hiện đang được lắp đặt thử nghiệm tại cơ sở Ba Tháng Hai. Sắp tới, Otto sẽ được triển khai trên toàn hệ thống.

Dự án còn vinh dự đạt được các thành tựu:

  • Nhì cấp hệ thống trong cuộc thi Nghiên cứu Khoa học kỹ thuật cấp trường
  • Tham gia Liên hoan Đổi mới Sáng tạo Quận 10
  • Tham gia vòng phỏng vấn cuộc thi Khoa học kỹ thuật cấp Thành phố
  • Vào vòng tuyển chọn dự án tham dự Hội thi Nghiên cứu Khoa học kỹ thuật cấp Quốc gia dành cho Học sinh Trung học năm học 2023 – 2024

VAS xin gửi lời chúc mừng đến dự án GoMe - Otto Report vì đã không ngừng miệt mài học hỏi, nghiên cứu và chứng minh về khả năng tư duy sáng tạo ở độ tuổi trẻ. Chúc cho dự án của các bạn có thể vươn xa và cao hơn nữa! Mong rằng thông điệp về ý thức sống xanh, sạch cùng lối sống bền vững mà dự án muốn truyền tải có thể lan tỏa đến cả cộng đồng! 

Bài viết liên quan

Chương trình hệ CAP là gì? Những điều mà phụ huynh nên lưu ý
15/01/2026

Chương trình hệ CAP là gì? Những điều mà phụ huynh nên lưu ý

Phụ huynh Việt Nam ngày càng quan tâm đến các chương trình giáo dục tích hợp quốc tế nhằm mang lại nền tảng học thuật vững chắc và kỹ năng ngôn ngữ nổi trội cho con ngay từ bậc phổ thông. Trong số đó, chương trình hệ CAP (Cambridge Academic Program) nổi lên như một lựa chọn cân bằng giữa chất lượng chuẩn Cambridge và mức độ phù hợp với học sinh Việt Nam.

Trưởng chương trình Cambridge Mầm non và Tiểu học VAS Sala vinh dự nhận giải thưởng “Nhà lãnh đạo xuất sắc của năm”
14/01/2026

Trưởng chương trình Cambridge Mầm non và Tiểu học VAS Sala vinh dự nhận giải thưởng “Nhà lãnh đạo xuất sắc của năm”

Cô Gigi Ricafort - Trưởng chương trình Cambridge Mầm non và Tiểu học, VAS Sala, vinh dự nhận giải thưởng “Nhà lãnh đạo xuất sắc của năm” (School Leader of the Year) tại Lễ trao giải Global Education Awards 2025 vừa diễn ra tại Bangkok, Thái Lan.

Cách quản lý hiệu quả thời gian sử dụng thiết bị điện tử ở trẻ
13/01/2026

Cách quản lý hiệu quả thời gian sử dụng thiết bị điện tử ở trẻ

Ngày nay, thiết bị điện tử đã trở thành một phần quen thuộc trong đời sống của trẻ nhỏ, từ học tập trực tuyến, giải trí cho đến giao tiếp. Tuy nhiên, khi việc tiếp xúc màn hình không được kiểm soát, trẻ rất dễ đối mặt với nhiều rủi ro: giảm tập trung, rối loạn giấc ngủ, lệ thuộc thiết bị, thậm chí ảnh hưởng đến phát triển cảm xúc – xã hội. Bởi vậy, việc quản lý thời gian sử dụng thiết bị điện tử không chỉ là hạn chế, mà là thiết lập một môi trường số lành mạnh giúp trẻ phát triển toàn diện.

123