main logo
icon
icon
icon
  • Home
  • Tin tức
  • Hai học sinh VAS xuất sắc vào “Top in Vietnam” kỳ...

Hai học sinh VAS xuất sắc vào “Top in Vietnam” kỳ thi IGCSE tháng 4/2016

57% học sinh Tiểu học đạt điểm Xuất sắc môn Toán

Trong kỳ thi Primary Checkpoint năm học 2015-2016, VAS có 1.232 học sinh Tiểu học đăng ký tham dự. Đối với môn Toán, có 98% học sinh đạt điểm trung bình trở lên, trong đó 57% học sinh đạt điểm Xuất sắc. Tương tự, 87% học sinh đạt mức trung bình trở lên đối với môn khoa học và 81% đạt điểm trung bình trở lên trong môn tiếng Anh. Đây là một thành tích rất ấn tượng khi lần đầu tiên học sinh Tiểu học VAS tham dự kỳ thi này.

99% học sinh Trung học đạt và vượt yêu cầu môn tiếng Anh.

Ở kỳ thi Checkpoint Secondary 1, VAS có 99% trong tổng số 616 học sinh Trung học đăng ký tham dự, đạt điểm Tiếng Anh ESL từ mức trung bình trở lên, trong đó có 40% học sinh đạt điểm Xuất sắc. Đối với môn Toán, 100% học sinh tham dự đạt trên mức trung bình với 82% đạt mức Xuất sắc. Kỳ tích này cũng được lặp lại ở môn Khoa học với 99,5% học sinh đạt điểm trên mức trung bình, trong đó có 24% ở mức Xuất sắc. Với kết quả này, nhà trường hoàn toàn tin tưởng rằng học sinh VAS sẽ còn gặt hái được những thành tích cao hơn nữa trong năm học 2016-2017.

2 học sinh đạt “Top in Vietnam” kỳ thi IGCSE

Năm học vừa qua, VAS có 405 học sinh tham dự kỳ thi IGCSE, gấp đôi số lượng học sinh tham gia trong năm học 2014-2015 (202 học sinh). Hầu hết các em đều đạt được những kết quả tốt trong môn Toán, Tiếng Anh ESL, Hóa học và Công nghệ Thông tin. Đặc biệt, ở môn Toán và Công nghệ Thông tin, học sinh VAS đạt thành tích cao hơn từ 5-10% so với các bạn bè ở các trường khác. Trong đó, em Vương Cung Quảng, cơ sở Sunrise và em Đinh Nam Anh, cơ sở Hoàng Văn Thụ đã xuất sắc lọt vào “Top in Vietnam” nhờ thành tích tốt ở môn Tiếng Anh ESL và môn Khoa học.

Tuy nhiên, ở môn Kinh doanh (BS) và Viễn cảnh Toàn cầu (GP) tỉ lệ học sinh đạt kết quả cao còn thấp hơn so với mức mong đợi. Thực tế, phần lớn các học sinh Việt Nam vẫn còn gặp nhiều khó khăn khi đối diện với những khái niệm mới về Kinh doanh và Viễn cảnh Toàn cầu ở cấp Trung học (đặc biệt là khi các môn này được dạy bằng tiếng Anh). Để cải thiện điều này, VAS đang đặt ra nhiều mục tiêu mới giúp các em tiếp cận tốt hơn với các môn học khó.

Chương trình ngoại khóa phong phú, hấp dẫn trong năm học 2016-2017

Nhằm giúp các em học sinh phát triển toàn diện và có một sân chơi chung ở quy mô lớn, năm học 2016 -2017, VAS tạo rất nhiều hoạt động ngoại khóa bao gồm các câu lạc bộ năng khiếu, các lớp học kỹ năng…  Theo đó, học sinh VAS sẽ được tự chọn tham gia hai hoạt động chủ đạo gồm các Câu lạc bộ giờ nghỉ trưa và các lớp học “After school”.

Câu lạc bộ giờ nghỉ trưa sẽ tập trung vào các hoạt động vui chơi, chia sẻ kinh nghiệm với sự dẫn dắt của giáo viên dành cho học sinh Tiểu học (từ 10h45 – 11h30) và Trung học (từ 11h30-12h15). Các em có thể tự chọn việc ngủ trưa hoặc tham gia vào các câu lạc bộ này. Bên cạnh đó, VAS cũng liên kết với các tổ chức huấn luyện chuyên nghiệp, mở các lớp học “After school” với những môn nhảy múa, bơi lội, nấu ăn, leo núi, sản xuất phim truyền hình, các câu lạc bộ thể thao… để đáp ứng nhu cầu phát triển kỹ năng và bồi dưỡng năng khiếu của các em học sinh và mong muốn của các bậc phụ huynh.

Bài viết liên quan

Trưởng chương trình Cambridge Mầm non và Tiểu học VAS Sala vinh dự nhận giải thưởng “Nhà lãnh đạo xuất sắc của năm”
14/01/2026

Trưởng chương trình Cambridge Mầm non và Tiểu học VAS Sala vinh dự nhận giải thưởng “Nhà lãnh đạo xuất sắc của năm”

Cô Gigi Ricafort - Trưởng chương trình Cambridge Mầm non và Tiểu học, VAS Sala, vinh dự nhận giải thưởng “Nhà lãnh đạo xuất sắc của năm” (School Leader of the Year) tại Lễ trao giải Global Education Awards 2025 vừa diễn ra tại Bangkok, Thái Lan.

Cách quản lý hiệu quả thời gian sử dụng thiết bị điện tử ở trẻ
13/01/2026

Cách quản lý hiệu quả thời gian sử dụng thiết bị điện tử ở trẻ

Ngày nay, thiết bị điện tử đã trở thành một phần quen thuộc trong đời sống của trẻ nhỏ, từ học tập trực tuyến, giải trí cho đến giao tiếp. Tuy nhiên, khi việc tiếp xúc màn hình không được kiểm soát, trẻ rất dễ đối mặt với nhiều rủi ro: giảm tập trung, rối loạn giấc ngủ, lệ thuộc thiết bị, thậm chí ảnh hưởng đến phát triển cảm xúc – xã hội. Bởi vậy, việc quản lý thời gian sử dụng thiết bị điện tử không chỉ là hạn chế, mà là thiết lập một môi trường số lành mạnh giúp trẻ phát triển toàn diện.

Chuyển từ trường công sang trường quốc tế, phụ huynh cần lưu ý những gì?
12/01/2026

Chuyển từ trường công sang trường quốc tế, phụ huynh cần lưu ý những gì?

Phụ huynh ngày càng quan tâm đến các chương trình giáo dục quốc tế, nơi học sinh không chỉ học kiến thức mà còn được trang bị kỹ năng, ngoại ngữ và tư duy toàn cầu. Vì vậy, nhu cầu chuyển con từ trường công sang trường quốc tế tăng mạnh, đặc biệt tại các thành phố lớn như TPHCM. Tuy nhiên, việc thay đổi môi trường học tập không đơn giản. Mỗi gia đình cần nắm rõ lộ trình, chuẩn bị tâm lý – học thuật cho con và xem xét kỹ các yếu tố về tài chính, chương trình học, ngôn ngữ, sự thích nghi…

123