main logo
icon
icon
icon
  • Home
  • Tin tức
  • Học sinh lớp 12 đoạt học bổng hơn 52 tỷ đồng, VAS...

Học sinh lớp 12 đoạt học bổng hơn 52 tỷ đồng, VAS chắp cánh những giấc mơ du học

Những con số biết nói

Cùng với 1,7 triệu học sinh tại TP. HCM, các em học sinh Trường Quốc tế Việt Úc (VAS) đã phải trải nửa năm học trực tuyến trước khi bước vào giai đoạn chuyển tiếp và trực tiếp đến trường. Tuy vậy, thành tích học tập của tất cả các cấp lớp ở cả hai chương trình đào tạo và các cuộc thi tài năng vẫn được duy trì ở mức cao nhất. Ở chương trình Cambridge, 25% học sinh lớp 1-8 đạt 3 điểm tuyệt đối A-A* trong cả 3 môn Toán, Tiếng Anh và Khoa học. Con số này đã được nâng lên 30% ở chương trình Trung học đại cương IGCSE cho khối 9-10 với 4 điểm A ở cả 4 môn học và giữ vững ở mức 20% với chương trình Tú tài nâng cao AS/ A Level ở khối 11-12. Đặc biệt, em Trương Quang Phước, học sinh lớp 11G4, cơ sở Garden Hills đã xuất sắc đoạt thành tích cao nhất Quốc gia – “Top In Country” cho môn Toán với số điểm gần tuyệt đối 99/100 trong kỳ thi IGCSE của Cambridge.

Trương Quang Phước (giữa) với thành tích cao nhất Quốc gia – “Top In Country” cho môn Toán, kỳ thi IGCSE

Trương Quang Phước (giữa) với thành tích cao nhất Quốc gia – “Top In Country” cho môn Toán, kỳ thi IGCSE

Ở chương trình giáo dục quốc gia, học sinh trên toàn hệ thống VAS cũng đã đoạt được hơn 300 giải thưởng trong các kỳ thi Học sinh giỏi, Toán quốc tế, English Champion, TOEFL Junior… từ cấp thành phố đến quốc tế. Trong đó, có 5 đề tài của học sinh tham gia “Dự án Nghiên cứu Khoa học” do Sở GD&ĐT TP.HCM tổ chức. Những con số ấn tượng này đã phần nào thể hiện chất lượng đào tạo của nhà trường và ý thức tự lập, tính xuất sắc cùng khả năng ứng biến của học sinh VAS trong những giai đoạn nhiều thử thách.

50 học bổng du học trị giá hơn 52 tỷ đồng

Bản thân nhà trường cũng đã không ngừng nỗ lực để trở thành một tấm gương cho các em khi triển khai hàng chục hoạt động ngoại khóa lý thú xuyên suốt năm học, bao gồm các cuộc thi về hội họa, văn chương, dự án cộng đồng… trong thời gian học trực tuyến đến các sân chơi trực tiếp đầy hào hứng như Hùng biện tiếng Anh, VAS’s Got Talent, cắm trại tại trường hay các chuyến dã ngoại. Chính những hoạt động đa dạng ngoài lớp học này đã bồi dưỡng cho học sinh VAS khả năng sáng tạo, trách nhiệm với cộng đồng và kinh nghiệm được cọ xát, chinh phục những sân chơi lớn. Đây cũng là tiền đề giúp các em xây dựng một “profile” năng động, đầy màu sắc khi ứng tuyển và săn học bổng du học.

25 học sinh đoạt học bổng du học tại Mỹ, Canada, Anh, Úc, Thuỵ Sĩ… trị giá hơn 52 tỷ đồng

25 học sinh đoạt học bổng du học tại Mỹ, Canada, Anh, Úc, Thuỵ Sĩ… trị giá hơn 52 tỷ đồng

Đến cuối tháng 5/2022, VAS đã có 25 học sinh trung học đoạt học bổng du học tại Mỹ, Canada, Anh, Úc, Thuỵ Sĩ…với tổng trị giá hơn 52 tỷ đồng. Trong đó, hai học sinh lớp 12 gồm em Chu Ngọc Hà Uyên, cơ sở Ba Tháng Hai và em Nguyễn Hoàng Nam, cơ sở Sala, đã xuất sắc đoạt từ 6-7 suất học bổng toàn phần tại các trường đại học danh tiếng ở Mỹ, suất cao nhất lên đến 152.000 USD/4 năm học tại Đại học Michigan State University, Mỹ. Đây được xem là năm học bội thu nhất của học sinh VAS từ trước đến nay về số lượng học sinh đoạt học bổng.

Sẵn sàng ra biển lớn

Chị Nguyễn Thị Kiều Mai, Quản lý tại một doanh nghiệp kinh doanh vận tải hàng không, phụ huynh em Nguyễn Đăng Hoài Nhiên, lớp 11B7, cơ sở Ba Tháng Hai, chia sẻ: “6 năm trước, tôi nhận định VAS là một ngôi trường có định hướng đột phá về việc chú trọng phát triển kỹ năng mềm và kỹ năng sống cho học sinh. Sau 6 năm Hoài Nhiên học tập và rèn luyện ở VAS, tôi và toàn thể các thành viên trong gia đình nội, ngoại đều đánh giá rất cao kết quả đạt được thông qua sự trưởng thành của cháu kể cả kiến thức và các kỹ năng, đặc biệt là ở sự tự tin, độc lập và khả năng phản biện. Đến ngày hôm nay, tôi rất tự tin rằng cháu có thể thể giải quyết những vấn đề nhỏ trong cuộc sống cũng như những vấn đề lớn sau này. Đây làm một hành trang quý báu để con sẵn sàng bước vào đời.”

Học sinh VAS đoạt hơn 300 giải thưởng về học thuật, năng khiếu cấp thành phố đến quốc tế

Học sinh VAS đoạt hơn 300 giải thưởng về học thuật, năng khiếu cấp thành phố đến quốc tế

Năm 2016, Hoài Nhiên đã đoạt Học bổng Toàn phần dành cho học sinh ngoài VAS và xuất sắc duy trì suốt 6 năm học. Em cũng là Trưởng ban truyền thông của hội đồng học sinh cơ sở Ba Tháng Hai, Đại sứ dự án “Người trẻ tạo ảnh hưởng” năm 2021 do AIESEC tổ chức, và là 1 trong 5 tác giả xuất sắc nhất tại cuộc thi Viết “VAS trong mắt tôi”. Ước mơ chinh phục học bổng du học trong năm tới và trở thành một chuyên gia truyền thông của Hoài Nhiên đang ở trong tầm tay!

 

VAS đang áp dụng chương trình ưu đãi tuyển sinh hấp dẫn 20,000,000 đồng dành cho những học sinh mới đăng ký ghi danh sớm nhất trong năm học 2022-2023. Tìm hiểu thêm về chương trình quốc tế Cambridge của VAS tại www.vas.edu.vn hoặc hotline 0911 26 77 55.

Bài viết liên quan

Vì sao kỹ năng giải quyết vấn đề quan trọng hơn điểm số?
08/07/2026

Vì sao kỹ năng giải quyết vấn đề quan trọng hơn điểm số?

Trong nhiều gia đình, điểm số vẫn là thước đo quen thuộc để đánh giá việc học của con. Điểm cao giúp phụ huynh yên tâm, giúp học sinh có thêm động lực và cũng phản ánh một phần mức độ nắm kiến thức. Tuy nhiên, trong một thế giới thay đổi nhanh, chỉ học để đạt điểm cao là chưa đủ.

5 dấu hiệu nhận biết trẻ thiếu tư duy phản biện mà ba mẹ cần lưu ý
08/07/2026

5 dấu hiệu nhận biết trẻ thiếu tư duy phản biện mà ba mẹ cần lưu ý

Trong thời đại trẻ tiếp xúc với rất nhiều nguồn thông tin từ trường học, mạng xã hội, AI, video ngắn và bạn bè, việc hiểu tư duy phản biện là gì trở nên quan trọng hơn bao giờ hết. Trẻ không chỉ cần biết nhiều kiến thức, mà còn cần biết cách đặt câu hỏi, phân tích, kiểm chứng và tự đưa ra quan điểm có cơ sở.

Cho trẻ tiếp cận AI sớm có tốt không? Góc nhìn khoa học
08/07/2026

Cho trẻ tiếp cận AI sớm có tốt không? Góc nhìn khoa học

Trong thời đại trí tuệ nhân tạo xuất hiện trong học tập, giải trí, tìm kiếm thông tin và cả các thiết bị gia đình, câu hỏi có nên cho trẻ tiếp cận AI từ sớm trở thành mối quan tâm lớn của nhiều phụ huynh. Tiếp cận AI từ sớm là việc trẻ được làm quen với các công cụ trí tuệ nhân tạo phù hợp với độ tuổi để hỗ trợ học tập, sáng tạo và phát triển kỹ năng số dưới sự hướng dẫn của người lớn.

123