main logo
icon
icon
icon

VAS Hội thi Giáo viên chủ nhiệm Giỏi

 

30 giáo viên xuất sắc lọt vào Vòng chung kết Hội thi

Đây cũng là dịp để nhà trường phát hiện, tuyên dương và nhân rộng những điển hình tiên tiến, góp phần tạo động lực nâng cao chất lượng giáo dục của giáo viên trong toàn hệ thống. Đồng thời, hội thi cũng góp phần đánh giá thực trạng của đội ngũ, từ đó xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nhằm nâng cao năng lực giáo dục, giáo dưỡng hỗ trợ học sinh của giáo viên nhà trường, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục.

 

 

Các thí sinh trả lời trực tiếp câu hỏi tình huống của Ban giám khảo

Được phát động từ đầu năm học 2014 – 2015, qua phần thi bình bầu tại cơ sở đã có 30 giáo viên xuất sắc tham gia tranh tài trực tiếp tại Vòng chung kết thông qua Video clip và trả lời câu hỏi. Ban Giám khảo cùng các cổ động viên đã có những cảm xúc lắng đọng trước những minh chứng cụ thể, rõ ràng trong việc thực hiện công tác chủ nhiệm của các thầy cô. Mỗi học sinh, mỗi hoàn cảnh, mỗi mảnh đời, và các thầy cô đã để Tâm – Trí của mình vào rất nhiều, không thể tính bằng một giờ, một ngày mà cả một quãng đời phát triển hình thành nhân cách, phẩm chất của các em.

 

 

Kết quả cuộc thi một lần nữa khẳng định năng lực của giáo viên VAS

Kết quả chung cuộc ở cấp Trung học, cô Lê Thị Cẩm Linh (SR) đã xuất sắc đoạt giải Nhất; cô Phan Thị Mai Hoa (HVT), cô Nguyễn Thị Phương Chi (SR) đoạt giải Nhì; và giải Ba thuộc về thầy Đỗ Ngọc Toàn (HVT), cô Nguyễn Thị Bích Ngọc (BTH) và thầy Quan Ngọc Thảo (BTH). Ở cấp Tiểu học, giải Nhất thuộc về thầy Lê Đình Vinh (HVT), thầy Đặng Dân Phú (SR) và cô Võ Thị Thanh Hương (BTH) đoạt giải Nhì. Các giải Ba thuộc về thầy Lê Vân Sơn (PXL), cô Trần Thị Thanh Thúy (BTH) và cô Nguyễn Ngọc Dung (TCV).

Bài viết liên quan

13 cách để học thuộc nhanh và nhớ lâu hiệu quả
24/06/2026

13 cách để học thuộc nhanh và nhớ lâu hiệu quả

Nhiều học sinh thường gặp tình trạng học rất lâu nhưng nhanh quên, nhất là khi bài có nhiều khái niệm, mốc thời gian, công thức hoặc ý cần ghi nhớ. Nguyên nhân không chỉ đến từ lượng kiến thức lớn, mà còn do cách học chưa phù hợp như học vẹt, học dồn hoặc chỉ đọc lại bài một cách thụ động. Để cải thiện, người học cần kết hợp nhiều phương pháp như hiểu bản chất nội dung, tóm tắt ý chính, sử dụng sơ đồ tư duy, lặp lại ngắt quãng, gợi nhớ chủ động và xây dựng thói quen sinh hoạt tốt cho não bộ. Đây cũng là tinh thần học tập hiện đại mà VAS chú trọng, hướng đến việc giúp học sinh phát triển năng lực tự học, tư duy phản biện và khả năng học tập lâu dài.

Học trước quên sau: Nguyên nhân và cách ghi nhớ lâu hơn
24/06/2026

Học trước quên sau: Nguyên nhân và cách ghi nhớ lâu hơn

Tình trạng học trước quên sau là một rào cản lớn đối với nhiều học sinh, sinh viên và cả người đi làm trong quá trình tiếp thu kiến thức mới. Dù đã dành hàng giờ đồng hồ để đọc tài liệu, thông tin vẫn nhanh chóng phai mờ chỉ sau một thời gian ngắn. Thực tế, việc bộ não lọc và loại bỏ bớt thông tin là một cơ chế sinh lý tự nhiên nhằm chống quá tải. Tuy nhiên, nếu tình trạng này diễn ra thường xuyên và ảnh hưởng tiêu cực đến hiệu suất học tập, nguyên nhân thường xuất phát từ những sai lầm trong phương pháp ghi nhớ. Bài viết dưới đây sẽ phân tích chi tiết các nguyên nhân cốt lõi và đề xuất những giải pháp khoa học giúp bạn tối ưu hóa khả năng lưu giữ thông tin.

Vì sao học tiếng Anh mãi không giỏi? 7 cách khắc phục hiệu quả
24/06/2026

Vì sao học tiếng Anh mãi không giỏi? 7 cách khắc phục hiệu quả

Nhiều người dành hàng năm trời để ôn luyện ngoại ngữ nhưng khi đối diện với người nước ngoài lại rơi vào trạng thái "đóng băng" ngôn ngữ. Bạn có thể thuộc lòng hàng trăm cấu trúc ngữ pháp và đạt điểm cao trong các bài kiểm tra, nhưng lại lúng túng khi cần giao tiếp thực tế.

123