Có nên cho con học trường mầm non quốc tế? 8 tiêu chí trước khi quyết định

Giai đoạn từ 18 tháng đến 5 tuổi được xem là "thời kỳ vàng" cho sự phát triển ngôn ngữ, nhận thức và cảm xúc xã hội của trẻ. Đứng trước ngưỡng cửa chọn trường đầu đời cho con, nhiều bậc cha mẹ đặt câu hỏi: Có nên cho con học trường mầm non quốc tế hay song ngữ quốc tế không, khi mức chi phí đầu tư cao hơn đáng kể so với trường công lập hay tư thục truyền thống?

Thực tế, không có câu trả lời chung cho mọi gia đình. Việc lựa chọn môi trường mầm non quốc tế mang lại lợi thế lớn về phản xạ ngoại ngữ và sự tự tin, nhưng chỉ thực sự phát huy tối đa giá trị khi phù hợp với định hướng văn hóa, khả năng tài chính dài hạn của gia đình và đặc điểm tâm sinh lý của trẻ. Bài viết dưới đây sẽ phân tích hai mặt của quyết định này cùng 8 tiêu chí cốt lõi giúp phụ huynh đánh giá chính xác trước khi chọn trường cho con.

1. Có nên cho con học trường mầm non quốc tế không?

Phụ huynh nên cho con học trường mầm non quốc tế hoặc song ngữ quốc tế nếu mong muốn trẻ thẩm thấu tiếng Anh tự nhiên ngay từ giai đoạn đầu đời, phát triển tính tự lập qua phương pháp giáo dục hiện đại và gia đình có kế hoạch tài chính ổn định cho lộ trình học tập dài hạn.

Để đưa ra quyết định khách quan nhất, cha mẹ cần đặt lên bàn cân cả những lợi thế vượt trội lẫn những băn khoăn thực tế khi cho trẻ tiếp cận môi trường quốc tế từ sớm.

Những lợi thế nổi bật khi cho trẻ tiếp cận môi trường quốc tế từ sớm

• Thẩm thấu ngôn ngữ thứ hai một cách tự nhiên: Ở lứa tuổi mầm non, não bộ của trẻ tiếp nhận ngôn ngữ thông qua phản xạ nghe - bắt chước ngữ điệu và tương tác thực tế thay vì học quy tắc ngữ pháp. Khi được giao tiếp hàng ngày với giáo viên bản ngữ thông qua trò chơi, âm nhạc và sinh hoạt bán trú, trẻ hình thành khả năng phát âm chuẩn xác và phản xạ tiếng Anh tự nhiên như tiếng mẹ đẻ.
• Phương pháp giáo dục lấy trẻ làm trung tâm: Thay vì gò bó trong khuôn mẫu đọc - chép hay ép trẻ ghi nhớ máy móc, các chương trình mầm non quốc tế (như chương trình Early Years của Anh Quốc/Cambridge) ưu tiên Học thông qua chơi. Trẻ được khuyến khích đặt câu hỏi, tự tay làm thí nghiệm đơn giản, biểu đạt cảm xúc qua nghệ thuật và rèn luyện kỹ năng tự phục vụ bản thân.
• Môi trường chăm sóc cá nhân hóa với sĩ số lớp hợp lý: Các lớp mầm non quốc tế thường duy trì sĩ số học sinh vừa phải cùng tỷ lệ giáo viên/bảo mẫu trên mỗi trẻ cao. Điều này giúp giáo viên quan sát sát sao từng thay đổi nhỏ về tâm lý, giấc ngủ, khẩu vị ăn uống và tôn trọng nhịp độ phát triển riêng của mỗi bé.
• Tạo đà chuyển tiếp vững chắc lên bậc Tiểu học quốc tế: Trẻ đã quen với nề nếp, khẩu lệnh tiếng Anh và phương pháp tư duy mở ở bậc mầm non sẽ không bị bỡ ngỡ hay "sốc" ngôn ngữ khi bước vào Lớp 1 ở các hệ song ngữ hoặc quốc tế toàn phần.

Những băn khoăn và thách thức phụ huynh thường gặp phải

• Nỗi lo trẻ chậm tiếng Việt hoặc giảm gắn kết văn hóa truyền thống: Nếu trẻ theo học các trường quốc tế đơn ngữ (100% sử dụng tiếng Anh và không dạy chương trình Việt Nam) trong khi ở nhà ít giao tiếp tiếng Việt sâu sắc, trẻ có nguy cơ hạn chế vốn từ tiếng mẹ đẻ. Đây là lý do nhiều gia đình Việt hiện nay ưu tiên mô hình mầm non song ngữ quốc tế để cân bằng cả hai ngôn ngữ.
• Bài toán chi phí và tính duy trì lâu dài: Học phí mầm non quốc tế là một khoản đầu tư lớn. Nếu gia đình chỉ đủ ngân sách cho con học mầm non quốc tế rồi chuyển về trường công lập thuần túy ở lớp 1 mà không có lộ trình duy trì tiếng Anh, phản xạ ngôn ngữ của trẻ có thể bị mai một dần, đồng thời trẻ phải mất thời gian thích nghi lại với phương pháp học truyền thống.
• Sự khác biệt trong quan điểm rèn nề nếp giữa nhà trường và gia đình: Môi trường quốc tế đề cao sự tôn trọng cá tính, khuyến khích trẻ tự lập và thảo luận cởi mở. Nếu ở nhà phụ huynh vẫn duy trì cách giáo dục áp đặt hoặc làm thay con hoàn toàn, trẻ dễ rơi vào trạng thái bối rối giữa hai hệ quy chiếu sinh hoạt.

Môi trường mầm non quốc tế tạo cơ hội để trẻ phát triển ngôn ngữ và hình thành kỹ năng từ những năm đầu đời

2. 8 tiêu chí phụ huynh cần cân nhắc khi chọn trường mầm non quốc tế

Khi đã quyết định đầu tư cho con theo học môi trường quốc tế hoặc song ngữ quốc tế, phụ huynh có thể sử dụng 8 tiêu chí dưới đây làm "bộ lọc" thực tế khi đi tham quan và đánh giá các trường:

STT	Tiêu chí đánh giá	Câu hỏi cốt lõi phụ huynh cần kiểm chứng
1	Chương trình giáo dục	Trường áp dụng khung chương trình chuẩn nào, có phân chia phù hợp theo từng độ tuổi không?
2	Phương pháp giảng dạy	Trẻ học qua trải nghiệm vui chơi tự nhiên hay bị ép học kiến thức học thuật quá sớm?
3	Cân bằng Anh - Việt	Thời lượng tiếng Anh và tiếng Việt được phân bổ ra sao, có lộ trình nào phù hợp với gia đình không?
4	Đội ngũ giáo viên	Bằng cấp sư phạm của giáo viên Việt Nam và giáo viên nước ngoài được tuyển chọn, kiểm định thế nào?
5	Cơ sở vật chất	Không gian lớp học, sân chơi, phòng chức năng có đảm bảo an toàn, vệ sinh và thông thoáng không?
6	Phát triển toàn diện	Chương trình có cân bằng giữa thể chất, ngôn ngữ, tư duy, nghệ thuật và cảm xúc xã hội không?
7	Học phí & Khả năng duy trì	Tổng chi phí thực tế mỗi năm có nằm trong hạn mức tài chính bền vững của gia đình không?
8	Lộ trình liên cấp	Trường có hệ thống liên cấp lên Tiểu học - Trung học để trẻ chuyển tiếp thuận lợi không?

2.1. Chương trình giáo dục phù hợp với độ tuổi

Một chương trình mầm non quốc tế chất lượng phải dựa trên khung tiêu chuẩn giáo dục sớm được công nhận rộng rãi và thiết kế chuyên biệt theo từng cột mốc phát triển từ 18 tháng đến 5 tuổi.

Phụ huynh cần tìm hiểu rõ nhà trường đang giảng dạy theo khung chương trình nào (ví dụ: Chương trình Tiền tiểu học của Cambridge - Cambridge Early Years, EYFS của Anh, Montessori hay IBPYP...) và cách nhà trường kết hợp với Chương trình Giáo dục Mầm non của Bộ GD&ĐT Việt Nam. Đặc biệt, ở giai đoạn lớp Lá (5 - 6 tuổi), chương trình cần có sự chuẩn bị bài bản về ngữ âm (Phonics), làm quen tư duy toán học và tâm thế sẵn sàng vào lớp 1.

>>> Xem thêm: Có nên gửi trẻ 18 tháng tuổi đi học? Những điều phụ huynh cần chuẩn bị

Chương trình mầm non được thiết kế theo từng độ tuổi giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, nhận thức và kỹ năng phù hợp với giai đoạn trưởng thành

2.2. Phương pháp giảng dạy

Phương pháp sư phạm ở bậc mầm non cần ưu tiên việc "Học thông qua chơi" và "Học tập tích cực" thay vì nhồi nhét kiến thức sách vở.

Khi quan sát một tiết học thực tế tại trường, phụ huynh hãy chú ý cách giáo viên tương tác với trẻ:

• Giáo viên có khơi gợi trí tò mò để trẻ tự khám phá qua âm nhạc, đóng kịch, trò chơi vận động không?
• Chương trình có cân bằng giữa các hoạt động do trẻ tự khởi xướng theo sở thích và các hoạt động có sự dẫn dắt mục tiêu của giáo viên hay không?

2.3. Mức độ cân bằng giữa tiếng Anh và tiếng Việt

Tỷ lệ thời lượng giữa tiếng Anh và tiếng Việt cần đáp ứng đúng định hướng của gia đình: giúp trẻ nhạy bén với ngoại ngữ nhưng vẫn phát triển trọn vẹn ngôn ngữ mẹ đẻ và bản sắc văn hóa Việt Nam.

Nếu gia đình định hướng cho con sinh sống lâu dài tại Việt Nam hoặc học song ngữ ở các bậc học tiếp theo, mô hình trường mầm non song ngữ quốc tế (kết hợp chương trình quốc gia và chương trình quốc tế) là lựa chọn tối ưu. Ở mô hình này, trẻ vừa được rèn luyện ngôn ngữ cùng giáo viên quốc tế mỗi ngày, vừa nắm vững vốn từ tiếng Việt, lễ giáo gia đình và các giá trị truyền thống qua sự đồng hành của giáo viên Việt Nam.

Môi trường giáo dục song ngữ tạo điều kiện để trẻ phát triển phản xạ tiếng Anh đồng thời duy trì nền tảng tiếng Việt

2.4. Giáo viên và môi trường chăm sóc trẻ

Chất lượng của đội ngũ giáo viên (trong nước và quốc tế) cùng quy trình chăm sóc bán trú chính là yếu tố quyết định trực tiếp đến sự an toàn, sức khỏe và niềm vui đến trường mỗi ngày của bé.

Phụ huynh nên tìm hiểu kỹ:

• Về chuyên môn và tuyển dụng: Giáo viên nước ngoài có đến từ các quốc gia nói tiếng Anh và có bằng cấp đại học, chứng chỉ sư phạm phù hợp không? Quy trình thẩm định lý lịch và tuyển dụng của trường có khắt khe không?
• Về chăm sóc bán trú: Thực đơn dinh dưỡng, quy trình vệ sinh an toàn thực phẩm, việc chăm sóc giấc ngủ trưa và sự hiện diện của nhân viên y tế học đường được tổ chức như thế nào?

2.5. Cơ sở vật chất

Cơ sở vật chất trường mầm non quốc tế không chỉ cần hiện đại mà phải tuân thủ nghiêm ngặt các tiêu chuẩn về an toàn trẻ nhỏ, vệ sinh học đường, phòng cháy chữa cháy và thông gió tự nhiên.

Trong buổi tham quan trường, cha mẹ nên trực tiếp quan sát hệ thống phòng học có ngập tràn ánh sáng tự nhiên không, các góc học tập và đồ chơi có an toàn cho trẻ không, nhà vệ sinh có được thiết kế vừa tầm vóc của bé không, cũng như sự đa dạng của các phòng chức năng (âm nhạc, hội họa, thể chất, thư viện) và khu vực sân chơi vận động.

Không gian học tập an toàn, thoáng sáng và các khu vực vui chơi phù hợp lứa tuổi tạo điều kiện để trẻ khám phá mỗi ngày

2.6. Hoạt động phát triển toàn diện

Ở độ tuổi mầm non, sự phát triển về cảm xúc xã hội (Well-being), vận động thể chất và biểu đạt sáng tạo quan trọng ngang bằng với sự phát triển ngôn ngữ hay tư duy.

Một ngôi trường tốt sẽ không chỉ dạy trẻ đếm số hay nói tiếng Anh, mà còn tổ chức đa dạng các hoạt động dã ngoại thực tế, lễ hội văn hóa, dự án bảo vệ môi trường, trò chơi rèn luyện vận động thô - vận động tinh và các giờ học giáo dục cảm xúc để trẻ biết yêu thương bản thân, chia sẻ với bạn bè và tôn trọng thế giới xung quanh.

>>> Xem thêm: 8 hoạt động giúp phát triển thể chất toàn diện cho trẻ

2.7. Học phí và khả năng duy trì

Phụ huynh cần tính toán tổng chi phí thực tế trong suốt những năm học mầm non và các cấp tiếp theo để đảm bảo việc học của con không bị đứt gãy giữa chừng vì áp lực tài chính.

Ngoài học phí chính khóa, cha mẹ nên hỏi rõ các khoản phí đi kèm như: phí bán trú (tiền ăn), phí cơ sở vật chất, đồng phục, học liệu, phí xe đưa đón (nếu sử dụng) và lộ trình điều chỉnh học phí qua các năm. Nguyên tắc an toàn được nhiều chuyên gia tài chính gia đình khuyến nghị là ưu tiên chọn trường và lộ trình học có mức phí nằm trong khả năng chi trả ổn định của gia đình trong ít nhất 3 - 5 năm tới.

>>> Xem thêm: Học phí trường quốc tế bao gồm những khoản nào?

2.8. Lộ trình học tập lâu dài

Chọn một trường mầm non nằm trong hệ thống trường liên cấp (từ Mầm non đến Lớp 12) giúp trẻ có lộ trình chuyển tiếp mượt mà lên bậc Tiểu học mà không phải thích nghi lại từ đầu.

Khi học ở trường liên cấp, chương trình của lớp Lá được thiết kế liên thông trực tiếp với chương trình Lớp 1. Trẻ đã quen thuộc với khuôn viên trường, phương pháp giảng dạy của giáo viên quốc tế và hệ thống đánh giá của nhà trường, nhờ đó bước vào bậc Tiểu học với tâm thế tự tin và vững vàng nhất.

3. VAS đáp ứng các tiêu chí lựa chọn trường mầm non quốc tế như thế nào?

Với hơn 20 năm kinh nghiệm trong lĩnh vực giáo dục song ngữ tại TP.HCM và là thành viên của Tập đoàn Giáo dục XCL, Hệ thống Trường Quốc tế Việt Úc (VAS) mang đến môi trường giáo dục Mầm non chuẩn mực, giải quyết trọn vẹn bài toán cân bằng giữa hội nhập quốc tế và giữ gìn bản sắc Việt Nam.

3.1. Chương trình học phù hợp với từng giai đoạn phát triển

Chương trình Giáo dục Mầm non tại VAS kết hợp hài hòa giữa Chương trình Giáo dục Mầm non của Bộ GD&ĐT Việt Nam với Chương trình Tiếng Anh Tiền tiểu học của Tổ chức Giáo dục Quốc tế Cambridge (CIE).

Chương trình được thiết kế xoay quanh 6 lĩnh vực phát triển trọng tâm giúp trẻ hoàn thiện toàn diện trước khi vào lớp 1:

1. Giao tiếp và Ngôn ngữ: Phát triển kỹ năng nghe, nói, tiền đọc - viết qua các trải nghiệm ngôn ngữ sinh động.
2. Biểu đạt sáng tạo: Khám phá năng khiếu qua mỹ thuật, âm nhạc, múa và kịch nghệ.
3. Tư duy toán học: Làm quen ngôn ngữ toán và tư duy logic qua các trò chơi thực tế hàng ngày.
4. Phát triển cá nhân, xã hội và cảm xúc: Xây dựng sự tự tin, học cách hiểu cảm xúc bản thân, chia sẻ và hợp tác cùng bạn bè.
5. Phát triển thể chất: Hoàn thiện vận động thô, vận động tinh và thói quen vận động lành mạnh.
6. Tìm hiểu Thế giới: Khơi gợi trí tò mò về thiên nhiên, khoa học, công nghệ và thế giới nhân văn.

Đặc biệt, VAS ứng dụng phương pháp Học thông qua chơi kết hợp chương trình ngữ âm chuẩn Letters and Sounds của Bộ Giáo dục & Kỹ năng Vương quốc Anh và bộ học liệu âm nhạc Songs of Sounds (Anh Quốc), giúp trẻ phát âm, đánh vần tiếng Anh chuẩn xác và hào hứng ngay từ nhỏ.

VAS phát triển sáu lĩnh vực trọng tâm thông qua hoạt động vui chơi, khám phá và trải nghiệm phù hợp với lứa tuổi

3.2. Môi trường song ngữ kết hợp tiếng Anh và tiếng Việt

Tại bậc Mầm non VAS, phụ huynh có thể linh hoạt lựa chọn lộ trình học tập phù hợp với độ tuổi của bé và định hướng của gia đình thông qua sự phối hợp giảng dạy giữa đội ngũ giáo viên Việt Nam và giáo viên quốc tế:

Khối lớp	Lộ trình CEP	Lộ trình CAP	Lộ trình CAPI
Lớp Nhà Trẻ (Pre 0)	• 10 tiết Tiếng Anh Cambridge/tuần (GV Quốc tế + GV Việt Nam) • Chương trình quốc gia	Không áp dụng	Không áp dụng
Lớp Mầm (Pre 1)	• 20 tiết Tiếng Anh Cambridge/tuần (GV Quốc tế + GV Việt Nam) • Chương trình quốc gia	Không áp dụng	Không áp dụng
Lớp Chồi & Lá (Pre 2 & 3)	• 20 tiết Tiếng Anh Cambridge/tuần (GV Quốc tế + GV Việt Nam) • Chương trình quốc gia	• 20 tiết Tiếng Anh Cambridge/tuần (100% GV Quốc tế) • Chương trình quốc gia	• 24 tiết Tiếng Anh Cambridge/tuần (100% GV Quốc tế, gồm Tiếng Anh + Tiếng Anh trong Âm nhạc & Kịch - Nghệ thuật) • Chương trình quốc gia

Sự song hành giữa chương trình quốc gia và chương trình Tiếng Anh Cambridge giúp trẻ vừa phát triển phản xạ tiếng Anh tự nhiên cùng giáo viên bản ngữ (tốt nghiệp đại học từ các quốc gia nói tiếng Anh như Anh, Mỹ, Úc...), vừa phát triển trọn vẹn ngôn ngữ tiếng Việt và tình yêu văn hóa dân tộc.

>>> Xem thêm: Bé chuẩn bị vào lớp 1, nên chọn chương trình CAPI, CAP hay CEP?

3.3. Phát triển kỹ năng và sự tự tin cho trẻ

VAS đặt sức khỏe tinh thần, sự an toàn và niềm vui học tập của trẻ làm trọng tâm trong mọi hoạt động chăm sóc và giáo dục hàng ngày.

• Dịch vụ chăm sóc học sinh chu đáo: Chế độ sinh hoạt, dinh dưỡng và nghỉ ngơi tại trường được chăm sóc tỉ mỉ trong hệ thống cơ sở vật chất hiện đại, tuân thủ nghiêm ngặt các quy định về an toàn, vệ sinh, phòng cháy chữa cháy và thông gió, kèm dịch vụ xe đưa đón chuyên nghiệp.
• Chương trình Giáo dục Sức khỏe Well-being: VAS đưa chương trình Well-being vào giảng dạy chính khóa từ lớp Lá đến lớp 12 xoay quanh 4 trụ cột: Chăm sóc cơ thể, Chăm sóc tinh thần, Chăm sóc các mối quan hệ và Nâng niu bản thân & thế giới xung quanh.
• Hoạt động trải nghiệm và lễ hội đa dạng: Trẻ thường xuyên được tham gia các chuyến dã ngoại thực tế, lễ hội văn hóa truyền thống và quốc tế (Tết Cổ truyền, Trung thu, Giáng sinh, Halloween...) cũng như các sân chơi năng khiếu, giúp bồi đắp sự tự tin và 7 Giá trị cốt lõi của VAS.

Hoạt động trải nghiệm, giáo dục cảm xúc và các lễ hội tại VAS giúp trẻ rèn luyện kỹ năng, tự tin thể hiện bản thân

3.4. Lộ trình học tập xuyên suốt các cấp

Là hệ thống trường liên cấp từ Mầm non đến Lớp 12, VAS thiết kế cầu nối chuyển tiếp mượt mà giúp trẻ bước từ bậc Mầm non lên bậc Tiểu học mà không gặp rào cản về tâm lý hay học thuật.

Sau khi hoàn thành lớp Lá (Pre 3), học sinh VAS đã có nền tảng ngữ âm, từ vựng tiếng Anh và nề nếp học tập vững vàng để sẵn sàng chuyển tiếp lên một trong 3 lộ trình học tập ở bậc Tiểu học và Trung học tại VAS (bao gồm lộ trình tích hợp quốc tế toàn phần CAPI, lộ trình song hành CAP và lộ trình tiếng Anh chuyên sâu CEP), hướng tới các chứng chỉ quốc tế Cambridge (Checkpoint, IGCSE, AS/A Level), IELTS và bằng Tốt nghiệp THPT Quốc gia.

4. Câu hỏi thường gặp

4.1. Trẻ bao nhiêu tuổi thì nên học trường mầm non quốc tế?

Độ tuổi phù hợp để trẻ bắt đầu đi học mầm non quốc tế hoặc song ngữ quốc tế thường là từ 18 tháng đến 3 tuổi (tương đương bậc Nhà trẻ - Pre 0 và lớp Mầm - Pre 1). Ở giai đoạn này, trẻ đã bắt đầu bước đi vững vàng, hình thành nhu cầu giao tiếp xã hội và có khả năng thẩm thấu âm thanh ngôn ngữ rất nhạy bén. Việc làm quen sớm với môi trường lớp học đa văn hóa giúp trẻ dễ dàng hòa nhập và xây dựng thói quen sinh hoạt tự lập.

4.2. Trẻ chưa biết tiếng Anh có học được không?

Hoàn toàn học được, bởi bậc mầm non chính là giai đoạn khởi đầu để trẻ làm quen với ngôn ngữ từ con số 0. Tại các trường mầm non song ngữ quốc tế như VAS, trẻ không học tiếng Anh qua sách vở khô khan mà tiếp nhận qua hình ảnh trực quan, bài hát, trò chơi vận động và sự hướng dẫn kiên nhẫn của cả giáo viên quốc tế lẫn giáo viên Việt Nam. Chỉ sau vài tháng sinh hoạt trong môi trường có từ 10 đến 24 tiết tiếng Anh mỗi tuần, trẻ sẽ dần hiểu các khẩu lệnh giao tiếp và bật ra những từ, câu tiếng Anh đầu tiên một cách tự nhiên.

4.3. Học trường mầm non quốc tế có làm trẻ mất gốc tiếng Việt không?

Trẻ sẽ không bị "mất gốc" tiếng Việt nếu theo học mô hình trường mầm non song ngữ quốc tế có kết hợp chương trình Giáo dục Mầm non của Bộ GD&ĐT Việt Nam. Tại VAS, bên cạnh các tiết học tiếng Anh cùng giáo viên nước ngoài, trẻ vẫn học tập, vui chơi, nghe kể chuyện và rèn luyện kỹ năng giao tiếp bằng tiếng Việt với giáo viên Việt Nam mỗi ngày, đồng thời trải nghiệm các lễ hội truyền thống để nuôi dưỡng niềm tự hào dân tộc ngay từ nhỏ.

4.4. Học phí trường mầm non quốc tế có cao không?

Học phí trường mầm non quốc tế nhìn chung cao hơn so với trường công lập do chi phí đầu tư cho đội ngũ giáo viên bản ngữ có bằng cấp chuẩn quốc tế, bản quyền chương trình học, tỷ lệ giáo viên chăm sóc trên mỗi học sinh và hệ thống cơ sở vật chất hiện đại. Tuy nhiên, tại các hệ thống trường song ngữ quốc tế có nhiều lộ trình như VAS (với các lộ trình CEP, CAP và CAP Advanced ở bậc Mầm non), mức học phí được thiết kế đa dạng tương ứng với thời lượng tiết học tiếng Anh, giúp phụ huynh dễ dàng cân đối và lựa chọn gói đầu tư phù hợp với ngân sách gia đình.

>>> Xem thêm: Bảng học phí trường song ngữ quốc tế Việt Úc (VAS)

Quyết định có nên cho con học trường mầm non quốc tế hay không sẽ trở nên rõ ràng hơn khi phụ huynh trực tiếp cùng bé đến trải nghiệm không gian lớp học, quan sát nụ cười của các em học sinh và trò chuyện cùng đội ngũ giáo viên. Một môi trường mầm non an toàn, giàu tình yêu thương và cân bằng hài hòa giữa ngôn ngữ quốc tế với văn hóa Việt Nam chính là món quà đầu đời ý nghĩa nhất mà cha mẹ dành tặng cho con.

Để tìm hiểu chi tiết về Chương trình Giáo dục Mầm non chuẩn Cambridge, biểu phí từng lộ trình và đặt lịch tham quan thực tế tại các cơ sở đào tạo Mầm non của Hệ thống Trường Quốc tế Việt Úc (VAS) (gồm cơ sở Sala, Riverside, Sunrise, Ba Tháng Hai và Garden Hills), Quý phụ huynh vui lòng truy cập websitewww.vas.edu.vn hoặc liên hệ Hotline 0911 26 77 55.

>>> Xem thêm: Thủ tục nhập học trường quốc tế gồm những gì?